Инвалиды

Приложение №1

к  приказу ГАУК «Саратовский областной театр оперетты»

от 02 августа  2021 № 85

Положение

по организации стажировок инвалидов, освоивших образовательные программы

 высшего образования в области культуры и искусств в целях их трудоустройства  

в соответствии с полученной квалификацией

1.Общие положения

Настоящее Положение разработано во исполнение Федерального закона от 09.10.1992 № 3612-1 «Основы законодательства Российской Федерации о культуре», Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», подпункта «а» пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 31.12.2020 № Пp-2243, подпункта «в» пункта 2 перечня поручений Президента Российской Федерации от 13.01.2018 № Пp-50, а также в соответствии с пунктом 2 раздела 2 протокола заседания Комиссии при Президенте Российской Федерации     по делам инвалидов от 22.07.2020   №    22,   а   также с учетом письма Минтруда России от 06.11.2018 № 18-0/10Ш-8711 «О направлении Методических рекомендаций по вопросам организации практики студентов образовательных организаций и стажировки студентов старших курсов и выпускников образовательных организаций высшего образования на государственной гражданской и муниципальной службе».

Настоящее Положение по организации стажировок инвалидов, освоивших образовательные программы высшего образования подготовлено в целях формирования комплексного подхода к вопросу трудоустройства инвалидов в ГАУК «Саратовский областной театр оперетты» (далее - Театр) в соответствии с полученной квалификацией.

Методические рекомендации направлены на обеспечение взаимодействия Театра в вопросе предоставления выпускникам-инвалидам возможности практического применения профессиональных компетенций при прохождении стажировки. В этой связи образовательная организация может выступать как посредник, обеспечивающий эффективность данного взаимодействия выпускника - инвалида с Театром.

Театр также может привлекать выпускников-инвалидов образовательных организаций    высшего   образования к    прохождению  стажировки  в рамках реализации благотворительной и добровольческой (волонтерской) деятельности для достижения общественно полезных целей на условиях безвозмездного выполнения работ и (или) оказания услуг в целях, указанных в пункте 1 статьи 2 Федерального закона от 11 августа 1995 г. № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)» (далее - Федеральный закон № 135-ФЗ).

При этом под добровольцами (волонтерами) согласно части четвертой статьи 5 Федерального закона № 135-ФЗ подразумеваются физические лица, осуществляющие добровольческую (волонтерскую) деятельность в цепях, указанных в пункте 1 статьи 2 Федерального закона № 135-ФЗ, или в иных общественно полезных целях.

Согласно положениям пункта 1 статьи 2 Федерального закона №135-ФЗ благотворительная и добровольческая (волонтерская) деятельность осуществляется в целях содействия деятельности в сфере образования, науки, культуры, искусства, просвещения, профилактики и охраны здоровья граждан, а также пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально- психологического состояния граждан, в области физической культуры и спорта (за исключением профессионального спорта), охраны окружающей среды и защиты животных, оказания бесплатной юридической помощи и правового просвещения населения, а также в других целях, перечисленных в указанном пункте.

Проведение стажировки в Театре может осуществляться посредством обеспечения:

• заключения срочных трудовых договоров о замещении вакантных должностей;
• реализации благотворительной и добровольческой (волонтерской) деятельности для достижения общественно полезных целей на условиях безвозмездного выполнения работ и (или) оказания услуг.

2. Цель и ожидаемые результаты стажировки

               -  оценивает результаты прохождения стажировки.

Наставник для стажера:

            -  разрабатывает индивидуальные задания для стажеров;

- оказывает методическую помощь стажерам при выполнении ими индивидуальных заданий.

Кроме того, наставник для стажера может участвовать в формировании оценочного материала и определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения стажировки, а также оценке таких результатов.

Стажеры в период прохождения стажировки:

выполняют индивидуальные задания, предусмотренные программой стажировки;

-  соблюдают правила внутреннего трудового распорядка;

- соблюдают требования охраны труда, пожарной безопасности и все иные правила и  требования, установленные в Театре.

Стажировка может включать в себя следующие этапы:

               -   изучение программы стажировки;

- приобретение практико-ориентированных знаний и умений в сроки, предусмотренные программой стажировки (рабочим графиком (планом) проведения стажировки);

- представление отчета о результатах стажировки;

- собеседование по защите полученных знаний и умений, реализованных проектов и разработанных предложений.

1. Алгоритм организации стажировки инвалидов

2. Форма отчета лица, прошедшего стажировку

3. Форма договора (примерная)

Алгоритм

организации стажировки инвалидов

1. Утвердить локальным нормативным актом Театра, ответственных за организацию работы по проведению стажировки, список наставников (кураторов лиц, проходящих стажировку) и руководителей стажировки по каждому направлению деятельности, квоты и сроки ее проведения, а также на возмездной или безвозмездной (в рамках реализации добровольческой (волонтерской) деятельности) основе она будет проводиться.
2. Определить формы проведения отбора, методы оценки и требования, предъявляемые к лицам, желающим пройти стажировку.
3. Разместить информацию о стажировках на официальном сайте Театра в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
4. Организовать взаимодействие с образовательными организациями высшего образования, направленное на информирование студентов старших курсов и выпускников о возможности принять участие в прохождении стажировки в Театре.
5. Обеспечить направление соответствующей информации в образовательные организации высшего образования в целях использования при проведении «Ярмарок вакансий и стажировок», «Дней открытых дверей», встреч со студентами и иных мероприятий.
6. Обеспечить сбор заявок лиц, желающих пройти стажировку (при необходимости сформировать соответствующую комиссию).
7. Проинформировать лиц, принявших участие в отборе для прохождения стажировки, о его результатах.
8. Подготовить при согласии лиц, успешно прошедших отборочные процедуры для прохождения стажировки, локальный нормативный акт Театр о проведении стажировки с определением наставников и руководителей стажировки.
9. Обеспечить проведение стажировки, в том числе предоставить рабочие места инвалидам-стажерам, провести вводный инструктаж, познакомить с наставниками, руководителями стажировки и коллективом, а также обеспечить условия для реализации инвалидами-стажерами индивидуального рабочего графика (плана) проведения стажировки и выполнения ими индивидуальных заданий с учетом индивидуальных возможностей.
10.  По итогам проведения стажировки провести собеседование с инвалидом-стажером по определению уровня полученных знаний и умений, рассмотрению результатов реализованных проектов и разработанных предложений.
11.  Принять решения о возможности приглашения лиц, успешно прошедших стажировку, на конкурс на замещение вакантных должностей Театра.

Приложение №2

Форма отчета лица, прошедшего стажировку

(наименование организации культуры)

(ФИО лица, прошедшего стажировку)

Проходил(а) стажировку в                                                                                            

(наименование структурного подразделения организации культуры)

в период с                                    по                           

(ФИО руководителя стажировки, наименование замещаемой должности)

Форма стажировки:                                                                                                            

(очная, заочная, дистанционная)

Охарактеризуйте Вашу деятельность в период прохождения стажировки:

1. Какими нормативными правовыми и иными документами Вам приходилось пользоваться при выполнении заданий на стажировке?

2. Какие новые компетенции Вы освоили?                                                                 

3. Какие знания и умения, полученные Вами в процессе стажировке, Вы считаете необходимыми при трудоустройстве?                                                                  

4. Опишите Ваши предложения по повышению эффективности прохождения стажировки:

________________________________                                     _____________

(подпись лица, прошедшего стажировку)                      (расшифровка подписи)

«_____»               202____г.

С отчетом ознакомлен(-а)                                                                                                   

(ФИО руководителя)       (подпись)   (дата ознакомления)